智慧课程建设助力教学改革

——AI化学化工虚拟仿真教学资源赋能高校人才培养
山东图灵锶软件有限公司

一、政策引领:人工智能与教育深度融合已成国家战略

  2026年4月,教育部等五部门联合印发《“人工智能+教育”行动计划》,明确提出“深化虚拟仿真实验建设,丰富数字教育资源形态,构建沉浸式的教学空间”,并强调要“打造未来学习中心和未来实训中心,打通人工智能应用‘最后一公里’”。文件要求推动传统专业智能化升级,科学设计“人工智能+”专业体系与课程体系,提高专业设置对产业发展的适配性。这意味着,智慧课程建设已从“锦上添花”升级为高职与本科院校教学改革的“必答题”。面对新一轮教育变革浪潮,如何将人工智能技术与学科教学深度融合、实现教学模式系统性升级,成为每一所院校亟需回答的核心问题。



二、痛点分析:化学化工教学面临三大挑战

  化学化工类专业历来是高职与本科院校的重点学科,但传统教学长期面临突出困境:一是实验设备昂贵、药品危险性高,学生实际动手操作机会有限;二是部分化工流程涉及高温、高压、有毒有害环境,安全风险制约了实训深度;三是传统课堂以教师单向讲授为主,缺乏交互式、沉浸式教学手段,学生的自主探究与创新能力难以有效激发。《行动计划》在答记者问中指出,要“聚焦教育强国建设重点任务”,围绕“个性学习、教师减负”等教育热点问题布局应用场景。高校教学培训迫切需要安全、高效、可反复操作的数字化教学工具,来弥合传统实训与人才培养目标之间的差距。


三、解决方案:AI化学化工虚拟仿真教学平台

  山东图灵锶软件有限公司深耕教育信息化领域,紧密对接《“人工智能+教育”行动计划》中关于“开发强交互虚拟仿真实验,提升沉浸式体验和个性评价反馈”的要求,自主研发了AI化学化工虚拟仿真软件。该平台以三维仿真引擎为核心,融合人工智能技术,覆盖有机化学、无机化学、分析化学、化工原理、化工单元操作等课程模块,实现实验流程全仿真、操作步骤智能引导、实验数据实时采集与分析。平台支持学生在零风险环境中反复操练,同时内置智能评测系统,可对操作规范性、流程完整性、安全意识等维度进行自动评分,真正实现“学—练—考”一体化闭环。




四、核心优势:四大能力驱动智慧教学

  第一,沉浸式仿真体验。平台采用高精度三维建模与物理引擎,1:1还原真实化工装置与实验场景,支持VR/AR多终端接入,满足《行动计划》中“构建沉浸式教学空间”的要求,让学生在虚拟环境中获得接近真实的操作体验。
 


 

  第二,AI智能评测与个性反馈。系统内置培训考试系统,基于AI算法对学生操作行为进行实时追踪与智能诊断,自动生成个性化学习报告,精准定位薄弱环节,帮助教师实现“因材施教”,与政策要求的“利用人工智能赋能教师教学”“辅助教师开展学情分析”高度契合。
 


 

  第三,模块化课程体系支撑智慧课程建设。平台按照专业教学标准设计课程资源包,支持教师灵活组合教学内容、自定义实验项目,可快速融入现有教学计划,降低智慧课程建设的实施门槛,有效对接“科学设计‘人工智能+’课程体系”的政策导向。

  第四,面向未来学习中心的扩展能力。平台支持校级私有化部署与云端共享两种模式,可与学校教务系统、学分银行无缝对接,为院校构建未来学习中心提供坚实的技术底座,实现教学数据的全流程采集与智能分析,助力教学质量持续提升。

五、应用场景:赋能高职与本科院校教学全流程

  高校教学培训领域,图灵锶AI化学化工虚拟仿真软件已广泛应用于课堂教学演示、学生自主实训、技能竞赛集训、教师教学能力提升等多种场景。教师可利用平台开展课前备课模拟与课中互动教学,学生可在课后自主完成虚拟实验并通过内置培训考试系统进行自我检测。平台还支持多人协同实验、远程教学指导,为“人机协同教学模式”的落地提供了切实可行的技术路径。无论是高职院校的技能型人才培养,还是本科院校的创新型人才培育,图灵锶虚拟仿真软件均能提供贴合需求的解决方案。

六、携手共建智慧教育新生态

  《“人工智能+教育”行动计划》为我国教育数字化转型绘就了清晰蓝图。山东图灵锶软件有限公司将继续秉承“科技改变教育,教育引领未来”的理念,持续优化AI化学化工虚拟仿真软件,深耕智慧课程建设高校教学培训服务,助力高职与本科院校打造未来学习中心,为培养胜任智能时代的高素质人才贡献力量。诚邀各高校洽谈合作,共同开启智慧教育新篇章!

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