在7月15日上午举办的北控水务集团曲阜生产验证平台、产教融合实践中心揭牌仪式上，教育部高等学校给排水科学与工程专业教学指导分委员会主任委员李伟光，曲阜市市委副书记、市长崔加清，副市长王洪生，曲阜市水务局局长刘立文，北控水务集团轮值执行总裁于立国、副总裁冒建华，黄河水利职业技术学院党委副书记、校长胡昊，北控水务集团总裁助理、产品开发中心总经理安莹玉及北控水务集团相关专家代表、校企合作高校教师等出席仪式。
山东图灵锶软件公司吴少杰总经理、秦庆新经理以及技术人员受邀前往曲阜昇丽水务有限公司一起见证“北控水务集团曲阜生产验证平台揭牌暨产教融合实践中心仪式”的成立。
嘉宾致辞
产品演示
随着产教融合实践中心的成立，山东图灵锶软件有限公司教学设备“混合现实污水处理半实物工厂装置”正式发布。我司技术人员在发布会现场为受邀嘉宾讲解MR混合现实AAO工艺。山东图灵锶是融合新一代信息技术，基于生态环境领域，专注工程实践能力提升，一键体验、多工艺结合，打造“数智化”混合现实污水处理半实物工厂装置。
“数智化”混合现实污水处理半实物工厂装置的教学功能设置贴合实际AAO工艺污水处理的真实需求以及教学的特点，我们将课程进行了有机整合，形成了上下贯通的理论和实践教学体系，两个教学体系相互平行，融合交叉，把技术的综合应用能力、实践能力和创新能力培养作为交叉点和教学重点。相互平行，是指两套体系的教学计划相互平行，课程流程相互平行；相互融合，是指课程知识内容与技术、技能培养相互融合，理论和实践教学场所相互融合；相互交叉，是指两套体系的功能相互交叉，知识、技术和技能培养的落脚点相互交叉。
《中国教育现代化2035》中提到，运用新一代信息技术，在实训教学中的应用水平，我司运用MR混合虚拟现实技术和实训设施深度融合，构建具有感知性、沉浸性、交互性、构想性、智慧性的虚拟仿真实训教学系统，搭建以实带虚、以虚助实、虚实结合的虚拟仿真实训系统，有效解决实训教学过程中的实习难、学习难的痛点和难点。
我司研发的MR混合现实AAO工艺依据南京科技职业学院的“校内再生水处理系统”为环境背景进行开发。
沉浸式体验：该系统可以将虚拟现实和显示场景进行混合创造出一种沉浸式的现在污水处理厂运行体验，让学生在实际操作中学习现代污水处理厂的运行和维护。
实时监测：该系统可以实时监测现代污水处理厂的运行状态和污水处理效果，让学生能够随时了解池体的运行情况及时调整池体运行参数。
诊断分析：该系统可以对现代污水处理厂运行过程进行实时诊断分析，让学生能够了解现代污水处理厂的运行原理和污水处理过程并进行实时的指导和反馈。
交互性：该系统可以实现学生与现代污水处理厂的实时交互，让学生能够了解出题的构造和运行原理，并进行实时的操作练习。
山东图灵锶软件有限公司致力于开发虚拟仿真教学资源，有效解决了教学过程中因时间、空间、教学资源等限制而造成的困扰和问题，为教育教学、人才培养提供了技术支持和保障，创造了条件和优势。
